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工程学设计过程跨学科课程如何设计以教师大概念和工程设计挑战基于挑战视角讲述单元教学实践学习大单元

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大夏书系从知识学习走向素养发展让学生真正实现深度学习基于大概念教学设计优化

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基于大概念教学设计优化徐洁著 9787576020946

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教学设计优化教师阅读深度学习徐洁基于大概念大夏书系教师专业发展学生教育社著华东师范大学出版素养发展

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以大概念为本教学实践探索基于学科实践教学目标课堂教学新样态新时代深化课堂教学改革丛书核心素养怎么写与怎么用大单元

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十年高考数学试题创新与经典研究基于高中数学大概念视角中小学教辅书籍

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以函数相关概念为例基于学生理解高中数学概念教学研究

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任选以大概念为本大单元教学实践探索基于学科实践课堂教学新样态新时代深化课堂教学改革丛书核心素养教学目标跨学科主题学习

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以大概念为本大单元教学实践探索基于学科实践课堂教学新样态核心素养教学目标跨学科主题学习全学科整本书阅读体系构建与实

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维果茨基基于维果茨基理论深入挖掘其理论中对儿童游戏游戏大世界理论儿童游戏行为分析家庭之外角色游戏观点和概念

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9787576020946 华东师范大学出版教学设计优化徐洁著官方正版基于大概念社

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基于大概念教学设计优化

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十年高考数学试题创新与经典研究基于高中数学大概念视角

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教学设计优化课程与教学 5册基于大概念学习共同体正版任选教育教师用书教学设计大概念教学追求理解以概念为本

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基于真实情境化学科学发展中王春老师新书2册学科大概念统摄下学习化学微项目教学设计化学教学书籍项目式单元高中

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官方正版基于高中数学大概念数形结合思想方法分类与整合思想方法化归与转化思想方法研究十年高考数学试题创新与经典视角

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教学设计简约化学基于大概念

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新华文轩书籍著基于高中数学概念教学实践研究饶智荣新华书店旗舰店文轩官网社读思达福建教育出版正版

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简约化学——基于大概念教学设计

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新华书店正版基于学生理解图书籍马淑杰著首都师范大学出版社大学教材大中专高中数学概念教学研究——以函数相关概念为例

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基于学生理解高中数学概念教学研究——亿函数相关概念为例

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学科教学大概念广东教育出版故事点亮课堂案例教学 9787554853481 核心素养社七八78年级道德与法治教学实践基于核心素养

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马淑杰书籍高中数学概念教学研究——以函数相关概念为例正版新华文轩基于学生理解新华书店旗舰店文轩官网

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